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教學理念

學生成長根基是“志向目標、價值觀和核心品格”,核心能力和身心能量是成長潛力的主要支撐,學習成績、探究性課題成果、競賽獲獎、社會實踐、各種文藝體育才藝等都是成長體系結出的果實。

價值觀、核心品格主要受過去成長環境影響,我們通過測評選擇這方面平均水平之上的孩子, 重點培育其核心能力與身心能量。

美國教育聯合會將四項核心能力(4C)定為其它各項能力和素養的核心基礎,這四項核心能力強的人,無論在學習還是工作中都是佼佼者。四項核心能力分別是創造創新能力(Creativity and Innovation)、批判性思維與解決問題能力(Critical Thinking)、溝通交流能力(Communication)、合作能力(Collaboration)。

我們通過針對性的課程來實現學生核心能力、身心能量的提升,進而帶動成績的持續提升和優秀的升學成果。

課程體系

提升路徑

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